Прочитать "После трех уже поздно", Масару Ибука: история Андрей

Оценка

Сложность

1 из 5

Удовольствие

4 из 5

Стоимость для тебя

нет оценки

Желание повторить

нет оценки

Как это было

На днях дочитал книгу "После трёх уже поздно" и нахожусь под большим впечатлением. Английское название книги "Kindergarden is too late" (Детский сад - уже слишком поздно), для меня, более понятно. В моём представлении было, что для ребёнка, конечно, важны различные развивающие игры, умеренная физическая нагрузка и тому подобное в самом раннем возрасте. Но основное развитие и получение навыков "взрослого человека" начинается как раз примерно с детского сада. Автор - Масару Ибука, один из основателей SONY, доказывает, что это неверно. Он занимался исследованием студентов, затем школьников и пришёл к заключению, что всё основное закладывается ещё в возрасте до трёх лет. К трёхлетнему возрасту завершается развитие порядка 80% клеток головного мозга. Именно до этого времени можно заложить основную базу развития, включая физического, на всю жизнь. Конечно, потом развитие не заканчивается, но многое из того, что ребёнок может усвоить в это время, взрослый уже не сможет восполнить никогда. Задача не в том, чтобы напичкать данными, а чтобы "дать ребенку такое образование, чтобы он умел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленым и добрым". В книге нет конкретных игр, а раскрывается общая концепция. Книга имеет очень добрую, весёлую и, пожалую, модную обложку. Стилистика, как будто, издана первый раз и сейчас. Обложку я взял с сайта Студии Артемия Лебедева. Но, оказывается, книга уже издавалась на русском в 1991 году. А годы жизни автора, Масару Ибука: 1908–1997. Это объясняет сноски в книги на исследования семидесятых годов, в том числе, советских. Вероятно, эта книга уже была хитом и сейчас происходит второе рождение. Автор не просто гений-инженер и управленец, написавший книгу со своими размышлениями. Он опирается на опыт многих учёных, специалистов и является важной фигурой в создании "Ассоциации раннего развития» и школы "Обучение талантов". Именно на принципах этой книги воспитываются тысячи детей в Японии. В книге очень симпатизирует, что: Она очень доброжелательна и содержит не просто идеи, а подкреплена реальными примерами. Автор не является педагогом и, вероятно из-за этого, книгу легко читать. Нет попыток навязать единственно верное решение и обвинить всех остальных в некомпетентности. Но однозначно несёт правильный и верный призыв к постепенному изменению устоявшихся традиций. Честно говорится о том, что это не рецепт выращивания гения в домашних условиях. Это идеология воспитания доброжелательного, разносторонне развитого человека. Собственного опыта воспитания у меня пока нет, но с идеями книги очень сложно не согласится. Также прочно засел в памяти рассказ друзей, которые брали ребёнка в путешествия, причём не только на пляж, но и в густонаселённые города. Ребёнок с большим интересом и во все глаза смотрел в округ, а родители замечали, что после новых впечатлений был фактически большой скачёк в развитии.

Похожие идеи