Научиться скорочтению: история Андрей

Оценка

Сложность

5 из 5

Удовольствие

2 из 5

Стоимость для тебя

нет оценки

Желание повторить

нет оценки

Как это было

Читаю много, причём как бумажных книг, так и с экрана. Конечно, в какой-то момент возникает желание читать быстрее и тогда кажется, что вообще горизонт возможностей расширяется неимоверно. Учиться пошёл в "Школу быстрого чтения Олега Андреева", так как очень хорошо на их сайте было описано, почему они круче всех и много упоминаний о патентах. Рекорды, опубликованные на сайте, тоже хорошая рекомендация сама по себе. Точную дату уже не помню. Сразу скажу, не научился, вот так-то. И на долгое время развитие такой способности уже не планирую. Ощущения остались смешанные, вроде всё логично, но только не получается нормально. В конце происходит тест и, судя по нему, я читаю очень быстро, но по факту описания задач по работе, письма, художественную литературу - я читаю как и раньше. По работе нельзя пропустить даже мелочь, а чтение для себя сканированием никакого удовольствия не приносит. Впрочем, автор программы обещает, что даже больше ощущений от прочтения должно быть. В качестве одного из учеников приводит, насколько я помню, Кириенко, а также упоминается, что в "топ" Forbes тоже входят его подопечные. Обучение происходило в небольшом классе, где довольно плотненько, по трое за партой, сидят учащиеся. Не то, чтобы совсем тесно, но и всё-таки сильно плотно. Ощущение "потока" есть во всём, особенно в отношении учителей - "звездят" усиленно. Вроде и читают материал, но когда какой-то вопрос, прямо считывается "блин, ну что ещё". Работа происходит по нескольким направлениям, чтобы: Не читать одно и тоже несколько раз Сканировать текст с большим углом зрения Убрать внутренний голос, который проговаривает текст и таким образом тормозит На этом этапе всё логично и понятно. Вечерами нужно сидеть и смотреть на зелёную точку и делать другие достаточно затратные по времени упражнения. При учёте работы, это не очень просто уже само по себе. Первые тесты достаточно простые и при любом раскладе покажут, что вы сильно прибавили в скорости чтения. На этом моменте я задумался, что вообще-то похоже, простите, на фуфло. Но сильно удивил последний или один из крайних тестов, когда нужно было прочитать достаточно большую часть книги и потом ответить на вопросы. Ладно, когда нужно просканировать и выцепить числа и имена, но тут вопросы были действительно по тексту. Не прочитав, ответить не получится. Книга редкая, предположить, что кто-то её читал - сложно. Но в группе точно было человека три, которые правильно отвечали на вопросы и, значит, могут читать с такой скоростью. Один парень сказал, что он раньше проходил подготовительные занятия в этой же школе и что это помогло. Так что примеры успешного обучения есть. У согруппников было тот же самый текст и не больше времени, и они смогли. От домашнего задания я не отлынивал, хотя, может быть, и больше нужно было делать. Но могу привести антипример - моего одногруппника. Уже после окончания курса, он фактически на неделю ушёл в затворничество и занимался только обучением скорочтению по данной методике, результата это не дало. Человек очень толковый и, если бы достаточно было только желания, он бы наверняка достиг. Также ещё ряд знакомых и тоже в этой школе - фактически по нулям. Хотя сертификаты красивые у всех. Так что такие дела, я не смог. Не могу отрицать, что есть и люди с другим результатом. Но для меня ни результата, ни удовольствия от процесса.

Похожие идеи